Descripción
LUCERO LOZANO
LITERATURA 2 ENFOQUE POR COMPETENCIAS BACHILLERATO
NUEVA EDITORIAL LUCERO
Páginas: 200
Formato:
Peso: 0.2 kgs.
ISBN: 978-607773727-8
Encuadernación: TAPA SUAVE
Año de edición: 2012
Colección:
Este libro está concebido para que en sus estudios de Bachillerato cuenten con mayores herramientas que les ayuden a incidir con éxito en un mundo competitivo y globalizado. Al desarrollar los contenidos programáticos se tuvieron presentes tanto las competencias como los desempeños que deben alcanzar en cada Bloque. Una competencia es la capacidad de movilizar informaciones y habilidades para enfrentar, definir y solucionar problemas en una situación y en un tiempo determinado. Los desempeños son aquellas manifestaciones que dan cuenta de lo que en realidad se hace.
El contenido principal del curso para este semestre es la lírica y la dramática. Seguramente han leído poesías o presenciado algún recital o alguna obra de teatro. En este curso se internarán en el análisis de obras líricas y dramáticas, lo cual los llevará a realizar lecturas desde distintos ángulos, dejando de ser "el acto ingenuo" en que sólo se buscaba el deleite del asunto para pasar a convertirse en un acto reflexivo que descubre los secretos escondidos en cada texto.
INDICE
Presentación.
Conozcan la organización de su libro.
Índice.
Bloque 1. Reconocen el género dramático.
Exploración de conocimientos.
Literatura, género literario y género lírico: conceptos.
Características y las funciones lingüísticas que se hallan en textos líricos.
Función emotiva.
Función poética.
Mapa conceptual con los aspectos generales del texto lírico.
Origen y desarrollo de la lírica europea e indígena.
Panorama de la lírica europea e indígena.
Presentación sobre la información investigada.
Algunas corrientes literarias de la lírica.
Elementos comunicativos en los contextos de producción y recepción.
Investigación sobre las definiciones de los subgéneros líricos.
Presentación sobre la información investigada.
Cuadro sinóptico de las definiciones de los subgéneros líricos.
Recapitulación.
Bloque 2. Analizan el género lírico.
Exploración de conocimientos.
Ejemplificación de los conceptos de fondo y forma aplicados a los textos líricos.
Análisis morfosintáctico de un poema.
Aplicación del concepto análisis morfosintáctico al verso, estrofa y estructuras sintácticas. Análisis fónico-fonológico de un poema.
Aplicación del concepto análisis fónico-fonológico al metro, la rima y el ritmo.
Análisis léxico-semántico y retórico del texto lírico.
Lenguaje denotativo y connotativo.
Figuras retóricas en el texto lírico.
Aplicación del análisis en los tres niveles.
Recapitulación.
Bloque 3. Reconocen el género dramático.
Exploración de conocimientos.
Generalidades sobre el origen y desarrollo del género dramático.
Características del texto dramático.
Elementos del texto y estructura externa del texto dramático.
Creación de un texto dramático relacionado con un problema social.
El diálogo y las acotaciones en los textos teatrales.
Redacción de un diálogo teatral.
Tabla comparativa de las formas de presentación del texto dramático.
Subgéneros dramáticos: tragedia, comedia y drama.
Distintos contextos históricos teatrales.
Contextos de producción y de recepción.
Construcción de una maqueta.
Elementos comunicativos en las representaciones teatrales.
Recapitulación.
Bloque 4. Analizan las características de la tragedia.
Exploración de conocimientos.
Origen y desarrollo de la tragedia.
Panorama del desarrollo de la tragedia desde sus orígenes hasta el siglo XX.
Investigación del origen y desarrollo de la tragedia.
Exposición de la información recopilada sobre el origen y desarrollo de la tragedia.
Cuadro comparativo sobre la tragedia: lo antiguo y lo moderno.
Características y estructura externa de la tragedia clásica.
Estructura externa de la tragedia clásica.
Características de la tragedia clásica.
Estructura interna de la tragedia clásica.
Interpretación del cuadro comparativo.
Recapitulación.
Bloque 5. Diferencian y analizan las características de la comedia y el drama.
Exploración de conocimientos.
Origen y desarrollo de la comedia.
Panorama del desarrollo de la comedia desde sus orígenes hasta el siglo XX.
Collage y presentación oral acerca del origen de la comedia.
Descripción de las características y finalidades de la comedia a partir de un texto modelo leído.
Origen y desarrollo del drama.
Panorama del origen y desarrollo del drama.
Lluvia de ideas para reconocer el origen y desarrollo del drama.
Análisis y comparación entre la psicología de un personaje, su contexto y su lenguaje, de un drama y una comedia.
Psicología, contexto y lenguaje de los personajes de una comedia y un drama.
Recapitulación.
Bloque 6. Representan el arte teatral en su comunidad.
Exploración de conocimientos.
Realización de un drama, comedia o tragedia sobre la equidad de género.
Selección de un género dramático: drama, comedia o tragedia.
Elementos generales del montaje escénico.
Elaboración de un ensayo que responda a la frase: "La vida es teatro".
Apéndice.
Bibliografía.
