Descripción
MARIA TERESA RESA
ESPAÑOL PRÁCTICAS 3. PRIMARIA
TRILLAS
Páginas: 230
Formato:
Peso: 0.514 kgs.
ISBN: 978-607173662-8
Encuadernación: RUSTICA ENGARGOLADA
Año de edición: 2019
Colección:
La serie Español. Prácticas para primaria tiene la finalidad de apoyar la clase de Español con prácticas personalizadas y medibles, contiene actividades interesantes y amenas, las cuales se construyerón a partir de los aprendizajes esperados de la asignatura Lengua materna. Español, con un enfoque socioconstructivista y funcional que motiva la reflexión y facilita la apropiación de conocimientos esencialaes de esta materia en cada grado escolar.
Esta serie apoya el desarrollo de las cuatro habilidades lingüisticas (hablar y escuchar , leer y escribir); con prácticas de:
-Comunicación y oralidad. Se ejercita la alternativa de turnos, toma de acuerdos, comprensión auditiva, escucha atenta y respetuosa, entre otras.
-Comprensión lectora. Se revisan estrategias de lectura a partir de la prediccion,recuperación e inferencias de contenido, además de la reflexión argumentada.
-Gramática y ortografía. Revisan y aplican la morfología, sintaxis, uso del diccionario y puntuación a partir de textos reales.
-Desarrollo de la escritura (redacción). Se producen distintos tipos de texto en donde se aplican las normas vistas en Gramática y ortografía.
-Gramática y ortografía. Se revisan y aplican la morfología y la sintaxis, uso del dicciionario y puntuación a partir de textos reales.
Las prácticas se acompañan con evaluaciones bimestrales y trimestrales , que serán muy útiles para el portafolio de evidencias. También incluye actividades vinculadas con el Desarrollo personal y social. Y la Educación socioemocional.Para propiciar un ambiente positivo del aprendizaje, se han diseñado prácticas complementarias llamadas ABC ¡Te reto!, donde se promueve el pensamiento creativo a partir de juegos y actividades recreativas. Los padres y tutores, así como los maestros, pueden utilizar este material de apoyo para revisar el avance gradual de los alumnos y guiarlos efectivamente en su Ruta de mejora escolar.
