Descripción
ELVIA MARVEYA VILLALOBOS PEREZ-CORTES
DIDACTICA INTEGRATIVA Y EL PROCESO DE APRENDIZAJE
TRILLAS
Páginas: 254
Formato:
Peso: 0.407 kgs.
ISBN: 968246454-4
Encuadernación: TAPA SUAVE
Año de edición: 2002
Colección:
Para conducir el proceso de enseñanza-aprendizaje de una manera integral, la educación cuenta con los recursos de la didáctica y la pedagogía, que le permiten lograr el mejoramiento constante del ser humano, en cuanto a sus aptitudes, valores y virtudes.
La profesora Marveya Villalobos describe en esta obra la interrelación educación didáctica - pedagogía que se da en un ambiente integrador; es decir, en donde el proceso de enseñanza aprendizaje no se fracciona en factores psicológicos, físicos o sociales, sino que engloba a la persona humana en la totalidad de sus elementos.
Esta obra conjuga la experiencia docente de la autora con la síntesis conceptual que realiza en la temática abordada, según la cual los medios didáctico-pedagógicos deben aplicarse con el objetivo claro de hacer que la persona obtenga un aprendizaje integral.
ÍNDICE
Prologo
Introducción
Parte I. Nivel teórico formal: educación
Capítulo 1. La pedagogía como sustento de la didáctica
+ Concepto de pedagogía,
+ Sujeto, objeto y medio de la pedagogía,
+ Campos de conocimiento de la pedagogía
Capítulo 2. Antropología pedagógica: persona humana
+ Formación humana
+ Persona humana
Capítulo 3. Fundamentación teórica de la educación
+ Concepto de educación
+ Características de la educación
+ La pedagogía como sustento de la didáctica
Capítulo 4. Para un concepto de didáctica
+ Concepto de didáctica
Parte II. Nivel teórico de interactividad: didáctica
Capítulo 5. Instrumentación de la didáctica
+ Corrientes didácticas
+ Concepciones de la didáctica tradicional en el proceso de enseñanza-aprendizaje
+ Concepciones didácticas de la tecnología educativa
+ Concepciones de la didáctica critica
Capítulo 7. Habilidades didácticas
+ Integración en el conocimiento de la dinámica grupal
+ Integración con la necesidad de la educación permanente
+ Integración con la educación de adultos
+ Integración para lograr un aprendizaje para el cambio
Capítulo 8. Habilidades docentes
+ Tareas y competencias del docente
+ Modelo de docencia
+ Espacio educativo del profesional de la educación
+ Habilidades docentes
+ Habilidades de la comunicación
+ La microensenanza
Parte III. Nivel de aplicación: aprendizaje
Capítulo 9. Aplicación de los momentos y elementos didácticos en el proceso de enseñanza
+ Estructura del proceso enseñanza-aprendizaje
+ Educando educador
+ Diagnóstico de necesidades
+ Planeamiento didáctico
+ Objetivos educativos
+ Contenidos educativos
+ Metodología
+ Principales técnicas de enseñanza
+ Recursos didácticos
+ Tiempo didáctico
Capítulo 10. Aprendizaje significativo: educar para la vida
+ ¿Que significa conocer?
Capítulo 11. Las estrategias de aprendizaje como procesos de mediación cognitiva
+ Metacognición
Capítulo 12. Ética del aprendizaje
+ Principios éticos
Bibliografía
Indice onomástico
Indice analítico
