Gratis
MARIA TERESA SANCHEZ HERRERA
LA CASA DE TODOS 1. PREESCOLAR
EDICIONES CASTILLO
Páginas: 96
Formato:
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: 970200698-8
Encuadernación: TAPA SUAVE
Año de edición: 2006
Colección: EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
La serie La casa de todos es un material diseñado para acompañar a los niños y las niñas preescolares en el desarrollo de las competencias correspondientes al campo formativo de Exploración y conocimiento del mundo, señaladas en el Programa de Educación Preescolar 2004.
Propone cinco secuencias didácticas que presentan una serie de actividades que le permitirán explorar las capacidades y actitudes que caracterizan al pensamiento reflexivo. Éstas consideran la observación, la expresión de dudas, la investigación, la comparación y la posibilidad de elaborar explicaciones así como de establecer relaciones causa-efecto, lo que permitirá a los es-colares entender mejor el mundo natural y social que les rodea.
La propuesta didáctica que ofrece La casa de todos 1 se diseñó a partir de las innovaciones curriculares y la concepción actual del proceso formativo de los preescolares. Además, promueve la observación directa de los niños en una variedad de entornos y actividades que les permiten desarrollar su pensamiento científico.
La casa de todos 1 ofrece:
Una serie de actividades organizadas y secuenciadas que permiten a los escolares identificar las relaciones entre el entorno natural y social.
Actividades que representan una oportunidad para que los escolares enfrenten desafíos que pongan a prueba sus habilidades para investigar, observar, formular preguntas y establecer comparaciones.
El desarrollo de diversas competencias planteadas en otros campos formativos al contar con espacios para la escritura, el dibujo, la investigación, para recuperar información del entorno a partir de realizar entrevistas, encuestas, entre otras actividades.
Situaciones didácticas que posibilitan una relación directa y estrecha con las familias de los niños y las niñas, al conocer lo que están aprendiendo en la escuela.
La participación activa de los alumnos de manera inmediata, lo que permite a la educadora interactuar con ellos y conocer las necesidades educativas del grupo.
Estamos seguros de que este libro será de gran utilidad para su labor docente. ¡Buena suerte!
Por qué situaciones didácticas.
Ideas de uso.
Situación 1.
Hagamos un jardín en miniatura.
¿Qué hay en el jardín?
El jardín en miniatura.
Cómo se alimentan las plantas.
Los materiales para hacer el jardín en miniatura.
¿Cómo son las hojas de las plantas?
Sabías que...
El mercado de plantas.
¿Cuál comprarías?
La siembra.
¿Cómo quedó tu jardín?
Lombrices trabajadoras.
Adivina adivinador.
Visita el jardín botánico.
Lo que aprendí de las plantas.
El cuidado de las plantas.
Situación 2
La mascota del salón.
Las mascotas.
La mascota del salón.
Animales bailarines.
La mascota favorita del salón.
Los tres errores.
¿Qué sabemos sobre nuestra nueva mascota?
¿Qué va con qué?
La casa de nuestra mascota.
El cuidado de nuestra mascota.
¿A quién le toca?
Palanquetas para pájaros.
¿Cómo te quedó?
Pájaros hambrientos.
Adivina adivinador.
De colores.
Lo que aprendí de las mascotas.
El cuidado de los animales.
Situación 3.
El lugar donde vivo.
Tu calle
Mi casa.
Mis vecinos.
Nuestra calle.
Un mural de nuestra calle.
Lotería de oficios y profesiones.
Herramientas y utensilios.
De aquí para allá.
El juego del panadero.
¿Qué hiciste con la masa?
Los uniformes.
Lo que se vende en...
En qué trabajan mamá y papá.
Idioma universal.
Adivina, adivinador.
Cómo es el lugar donde vivo.
Cuido el lugar donde vivo.
Situación 4.
Un viaje por México.
Así es México
¡Viva México!
Ser mexicano.
Ropa y dulces.
Artesanías de Jalisco.
La cerámica.
Así bailan en algunos lugares de Veracruz.
La música.
Con música popular mexicana.
Adivina, adivinador.
Los camotes de Puebla.
¿Te gustó?
Más dulces mexicanos.
Visita el Centro Histórico de tu ciudad.
La Bandera.
Lo que aprendí de México.
Soy un buen mexicano.
Situación 5.
Hagamos un programa de radio.
El aparato de radio.
La radio en la historia.
Exploremos la radio con el radio.
Lo que escucha mi familia en la radio.
¿Cómo es que puedo escuchar en casa un programa de radio?
En los programas de radio hay entrevistas...
¿Qué prefiero hacer?
Algunos chistes para contar en la radio.
¡A organizarse!
¡A ensayar!
A grabar...
Lo que utilicé para grabar.
Adivina adivinador.
Radios de colores.
Escucha un programa de radio en familia.
Lo que aprendí sobre la radio.
Hagamos una campaña con ayuda de la radio.