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ABRAHAM MAGENDZO K.
CONTROVERSIA EN EL AULA
NEISA (NUEVA EDITORIAL IZTACCIHUATL)
Páginas: 194
Formato: 17 x 24 cm
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: 978-607851121-1
Encuadernación: TAPA SUAVE
Año de edición: 2017
Colección: DIDÁCTICAS
Este texto-manual propone una educación en una perspectiva controversial alejada de los cánones tradicionales. Esto implica reconocer la controversia de una manera positiva, de tal forma que ofrezca un espacio para dialogar y desarrollar habilidades de investigación, argumentación, cuestionamiento y confrontación de ideas. Procura contribuir no solo a reconocer, comprender y aceptar las diferencias y coincidencias existentes entre personas, sino también a enseñar a los alumnos a reconocerse como sujetos de derechos proactivos y críticos, aportando herramientas para desarrollar actitudes y conductas de participación activa en la resolución y manejo de los conflictos de la sociedad.nncontenido destacadonnriesgos y beneficios de trabajar temas controvertidos con los estudiantesn¿Qué es la pedagogía controversial?ncómo incluir la controversia en el currículonpropuestas didácticas para todas las áreasnpautas y estrategias para el diálogo, la deliberación y el trabajo grupalnpautas de evaluaciónnguía para planificar el desarrollo de un tema controversial