Descripción
JOSE GUADALUPE ESCAMILLA DE LOS SANTOS
SELECCION Y USO DE TECNOLOGIA EDUCATIVA
TRILLAS
Páginas: 153
Formato:
Peso: 0.374 kgs.
ISBN: 968246033-6
Encuadernación: TAPA SUAVE
Año de edición: 1999
Colección:
En la actualidad existe una amplia gama de recursos provenientes de la tecnología educativa, que van desde materiales hechos en casa hasta sofisticados programas de computadora.
Por lo general, el maestro decide sobre el uso de dicha tecnología con criterios empíricos que suelen basarse en la novedad y moda o en "ofertas" de los fabricantes. El objetivo central de la presente obra es proporcionarle elementos objetivos al profesor, que le permitan seleccionar y decidir el uso de tecnología educativa con base en el análisis del contexto de su práctica docente.
ÍNDICE
+ Introducción
+ Agradecimientos
Cap. 1. Metodología de selección y uso de tecnología educativa
1.1. Tecnología educativa, medios de comunicación y métodos de instrucción
1.2. Puntos de vista sobre la selección y uso de tecnología educativa
1.3. Metodología de selección y uso de tecnología educativa
Cap. 2. Análisis del profesor
2.1. Epistemologías: objetivismo y subjetivismo
2.2. Teorías de aprendizaje y su aplicación en el proceso
2.3. Conductismo
2.4. Cognoscitivismo
2.5. Constructivismo
Cap. 3. Análisis del contenido
3.1. Estructuración de la materia
3.2. Requisitos de presentación de la materia
3.3. Variación al interior de una materia
3.4. Planeación de la enseñanza-aprendizaje
Cap. 4. Análisis del estudiante
4.1. Edad, desarrollo, madurez y nivel escolar
4.2. Conocimientos previos
4.3. Estilos de aprendizaje
4.4. Nivel socioeconómico
4.5. Cultura
4.6. Acceso a tecnología
Cap. 5. Análisis del contexto institucional
5.1. Localización de los estudiantes
5.2. Enseñanza abierta o escolarizada
5.3. Recursos de la institución
Cap. 6. Análisis de la tecnología educativa
6.1. Características de la tecnología
6.2. Análisis de métodos de instrucción
6.3. Análisis de tecnologías educativas
+ Bibliografía
+ Indice analítico
