Descripción
GABRIELA TORRES DELGADO, JUAN ROSITAS MARTINEZ, KATHERINA EDITH GALLARDO CORDOVA
DISEÑO DE PLANES EDUCATIVOS BAJO UN ENFOQUE DE COMPETENCIAS
TRILLAS
Páginas: 200
Formato:
Peso: 0.378 kgs.
ISBN: 978-607173286-6
Encuadernación: TAPA SUAVE
Año de edición: 2018
Colección:
La urgencia de desarrollar profesionales con una diversidad de aprendizaje y competencias tanto personales como profesionales por arte de las organizaciones y la sociedad, muestra la necesidad de transformar la oferta y servicios formativos en las instituciones educativas.Los padres, empleadores, directivos, diseñadores de políticas instructivas, inversionistas en el área y ciudadanos en general, exigen a los organismos educativos calidad e innovación, tanto en la investigación y diseño, como en la gestión e implementación de los planes y programas educativos, incorporando nuevas tecnologías para la formacióny transformación de los estudiantes, de manera que estos logren el perfil de egreso idóneo para desempeñarse en un ambiente económico, social y cultural, con mas regulaciones y mayor capacidad para adaptarse y enfrentar diversos cambios.Los autores de este libro presentan una metodología completa de diseño de planes y programas con enfoque de competencias: probada e implementada en diferentes instituciones educativas, tanto públicas como privadas , lo que ha permitido comprobar que este sistema favorece a los estudiantes en el desarrollo del potencial humano.Por lo tanto, esta obra invita al lector a reflexionar y visualizar la educación por competencias como una innovación organizacional de gran trascendencia, y no como una moda o lineamiento que debe cumplirse a ciegas.
ÍNDICE
*Aplicacion del concepto de competencias en la educación
*Rasgos determinantes en el entorno educativo
*La educación centrada en el aprendizaje
*El profesor y el desarrollo de competencias
