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ROCÍO CASARIEGO VÁZQUEZ
PROPUESTAS DE EDUCACIÓN INDÍGENA
NEWTON EDICIÓN Y TECNOLOGÍA
Páginas: 323
Formato:
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: 978-607984888-0
Encuadernación: TAPA SUAVE
Año de edición: 2020
Colección:
La educación indígena es un complejo desafío al que se enfrentan los maestros en lugares tan diversos como montañas, selvas, desiertos y ciudades, pues además de las carencias de infraestructura que deben remontar, se enfrentan a la difícil tara de detonar procesos de enseñanza-aprendizaje en dos lenguas. Esta obra reúne una serie de propuestas que emergen de la práctica cotidiana de una nueva generación de maestros indígenas preocupados por la incorporación de las lenguas y culturas indígenas en los proceso sde aprendizaje escolar, en contextos marcados históricamente por la desigualdad socioeconómica, la discriminación y el menosprecio por los conocimientos locales. En esta realidad tan contraste se ponen a prueba un conjunto de pautas teóricas y metodológicas a través de casos ejemplares conducidos por jóvenes profesionales de la educación indígena en distintas comunidades, bajo una lógica que conforma lo que podríamos denominar como pedagogía de la contradicción. El resultado es una útil caja de herramientas para trabajar en el aula temas tan variados y complejos como la incorporación de las cosmovisiones en el currículum, el desarrollo de la lengua materna (a través de estrategias que van desde preescolar hasta grupos extraescolares de escritura en redes sociales), la participación de la comunidad en la esuela o la recuperación de la educación alimentaria.