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Edith Gutiérrez Álvarez
PRÁCTICAS, SABERES Y EXPERIENCIAS
NEWTON EDICIÓN Y TECNOLOGÍA
Páginas: 136
Formato:
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: 978-607977094-5
Encuadernación: TAPA SUAVE CON SOLAPA
Año de edición: 2018
Colección:
Ofrece cinco artículos de investigación educativa imbricados de creencias, interacciones, sentimientos y situaciones respecto de tres líneas de investigación atravesadas por un eje rector. La compresión del sentido. Como centro de la atención, los autores colocan la subjetividad de dos actores que parecieran distantes, pero que tienen un punto de interacción coincidente en la escuela secundaria; se refieren a los estudiantes en formación y al profesorado titular. Los primeros relatan sus experiencias sobre las prácticas docentes sea como aprendices de maestros de tercer semestre o situados en la última fase de su formación inicial. Las segundas, son maestras que imparten la asignatura de lengua extranjera inglés, cuyos saberes ponen a disposición de los adolescentes. Por último, los estudiantes suscriben sus experiencias sobre los avatares que representa la escasez de herramientas teóricas metodológicas para la construcción de su documento recepcional. El texto muestra las tres líneas de investigación, prácticas docentes, saberes y experiencias absortas en la incertidumbre y complejidad; incluso, algunos autores concluyen que las perspectivas estructurales no logran consolidarse, pues todo parece indicar que los estudiantes y las docentes discrepan de ellas, se resisten y las reconfiguran.