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ADRIANA DE TERESA OCHOA
LITERATURA 1. COMPETENCIAS APRENDIZAJE VIDA. BACHILLERATO
PRENTICE HALL / PEARSON EDUCACION
Páginas: 232
Formato:
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: 978-607321449-0
Encuadernación: TAPA SUAVE
Año de edición: 2012
Colección: COMPETENCIAS + APRENDIZAJE + VIDA
Una característica sobresaliente de la educación escolar actual es considerar al estudiante no sólo como alguien que adquiere conocimientos, sino como un ser integral que pone en práctica sus saberes en la vida cotidiana y desarrolla actitudes y destrezas que le permiten comprender e interpretar los hechos y fenómenos del mundo.
En este marco, Pearson presenta su serie Competencias+Aprendizaje+Vida, apegada los programas de estudio que buscan desarrollar competencias en los alumnos de bachillerato. La segunda edición de esta serie se propone estar a la vanguardia en el desarrollo de habilidades y conocimientos que permitan a los jóvenes que hoy están en las aulas tomar decisiones acertadas para el mañana.
Literatura 1 ofrece un panorama del género narrativo desde su origen hasta sus manifestaciones contemporáneas. Sus contenidos propician en los estudiantes la lectura competente de textos literarios y alientan la escritura creativa de sus propios textos, como reseñas, reportes o el resultado de sus investigaciones. Al acompañar la labor docente, este texto fortalece la competencia comunicativa de los jóvenes en los diversos ámbitos en que se desenvuelven.
INDICE
- Presentación.
- Descubre tu libro.
- Competencias genéricas.
- Competencias disciplinares básicas.
- Competencias genéricas. Ejemplos en el libro.
- Competencias disciplinares básicas. Ejemplos en el libro.
- Portafolio de evidencias.
- Literatura 1, ¿para qué?
- Bloque 1. Identificas la literatura como arte
- Proyecto. Feria de letras.
- La literatura como arte.
- Marcas de la literalidad: lenguaje literario y formas de presentación.
- La competencia lingüística en los textos literarios.
- Las grandes épocas literarias.
- Literatura antigua.
- Literatura moderna.
- Literatura contemporánea.
- Cómo leer textos literarios (poéticos, narrativos, dramáticos)
- Bloque 2. Reconoces el género narrativo
- Proyecto. Antología de textos narrativos.
- El género narrativo.
- Estructura de la narración.
- Ordenación de los hechos.
- Tipos de narrador.
- Los subgéneros narrativos: mayores y menores.
- Fábula.
- Leyenda.
- Mito.
- Epopeya.
- Cuento.
- Novela.
- Cómo hacer una antología.
- Bloque 3. Reconoces las diferencias entre fábula y la epopeya
- Proyecto. Historias de la comunidad.
- Origen y desarrollo de la fábula y la epopeya.
- La fábula.
- La epopeya.
- Características lingüísticas y estructurales de la fábula y la epopeya.
- Cómo hacer una representación gráfica basada en un texto.
- Bloque 4. Reconoces las diferencias entre la leyenda y el mito
- Proyecto. Presentación de una obra de teatro sobre una leyenda o mito de la comunidad.
- Origen y desarrollo del mito y la leyenda.
- El mito.
- La leyenda.
- Características contextuales, estructurales, textuales y lingüísticas del mito y la leyenda.
- Características estructurales.
- Diferencias contextuales entre mito y leyenda.
- Diferencias lingüísticas.
- Diferencias textuales.
- Tipos de mitos.
- Cómo adaptar un texto narrativo a una obra de teatro.
- Bloque 5. Comprendes las características del cuento
- Proyecto. Antología de cuentos "Nuestras historias"
- Origen y desarrollo del cuento.
- Elementos y características del cuento.
- Estructura externa e interna del cuento.
- Nivel contextual e intercontextual en el cuento.
- Cómo realizar el seguimiento de un tipo de cuento.
- Bloque 6. Comprendes las características de la novela
- Proyecto. Suplemento cultural.
- Origen y desarrollo de la novela.
- Estructura externa e interna de la novela.
- Elementos y características de la novela.
- Tipos de novela.
- La novela como obra de arte.
- Cómo realizar un suplemento cultural.
- Bibliografía.
- Modelos de instrumentos de evaluación.
- Heteroevaluaciones.