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Manuel Segura Morales
EL AULA DE CONVIVENCIA
EDICIONES DE LA U
Páginas: 108
Formato: 17 x 24 cm
Peso: 0.19 kgs.
ISBN: 978-958762289-8
Encuadernación: TAPA SUAVE
Año de edición: 2015
Colección: NARCEA
El Aula de Convivencia, está pensada, ante todo, para que los alumnos y alumnas a quienes se envía allí, reflexionen sobre las causas que han motivado ese envío y, en segundo lugar, para ayudarles a ir cambiando su conducta, generalmente agresiva o a veces inhibida y pasiva, por una conducta asertiva. Para ello, se les ofrecerá la realización de unos mínimos del programa de competencia social.
El objetivo fundamental del Aula de Convivencia no es punitivo, sino educativo: favorecer el desarrollo de la competencia social del alumnado facilitándole herramientas que le ayuden a la resolución pacífica de los conflictos, a mejorar sus relaciones interpersonales y a normalizar su integración en el Centro. Repetimos, no se trata de un Aula de castigo, sino una ayuda educativa para alumnos con dificultades.
Tabla de contenido
I. Introducción
Aspectos pedagógicos
Presentación
Significado del Aula de Convivencia. Formar personas: filosofía de nuestro programa. «Mapa» de este libro
Organización y funcionamiento del Aula de Convivencia
A quien va dirigida el Aula de Convivencia. Quién envía a los alumnos al Aula. Quién atiende el Aula. Contenidos y su distribución. Participación de las familias
II. Materiales
Apartado I
Lo cognitivo
Unidad I. Pensamiento consecuencial: Ventajas-Inconvenientes-Olidas (VID)
Objetivos. Metodología y Ficha para el alumno
Unidad II. Pensamiento causal: Cómo están las cosas
Objetivos. Metodología y Ficha para el alumno
Unidad III. Pensamiento medios-fin: Reglas y normas
Objetivos. Metodología y Ficha para el alumno
Unidad IV. Pensamiento medios-fin: Lo que queremos
Objetivos. Metodología y Ficha para el alumno
Unidad V. Pensamiento medios-fin: Prioridades
Objetivos. Metodología y Ficha para el alumno
Unidad VI. Pensamiento de perspectiva: Ponerse en el lugar del otro
Objetivos. Metodología y Ficha para el alumno
Unidad VII. Pensamiento alternativo: Explicaciones y decisiones
Objetivos. Metodología y Ficha para el alumno
Apartado II
Valores morales
El crecimiento moral según Piaget y Kohlberg
Frases inacabadas
Dilemas morales
Introducción para todos los dilemas. Objetivos. Metodología
Dilema 1: ron y tabaco
Dilema 2: Acusar a otro
Dilema 3: Apalear a otros para ser temido
Dilema 4: Conseguir propinas con amenazas
Dilema 5: El amigo ludópata
Dilema 6: Dos compañeros peleando
Discusión de películas
Noticias del día
Apartado III
Educación emocional
La ira. Conocer y controlar la ira
Objetivos. Metodología. Ficha para el alumno
El odio. Conocer y evitar el odio
Objetivos. Metodología. Ficha para el alumno
El miedo. Miedos razonables y miedos irracionales
Objetivos. Metodología. Ficha para el alumno
La depresión. Se puede vencer la depresión
Objetivos. Metodología. Ficha para el alumno
El amor. Amor, el sentimiento más grande
Objetivos. Metodología. Ficha para el alumno
Repaso general de las emociones. El mundo inmenso de las emociones
Objetivos. Metodología. Ficha para el alumno
III. Anexos
Anexo A. Dominó de las Emociones
Anexo B. Sentimientos adecuados e inadecuados
Anexo C. Ejercicios sobre las Emociones
Bibliografía