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Julian De Zubiria Samper
DE LA ESCUELA NUEVA AL CONSTRUCTIVISMO
Editorial Magisterio
Páginas: 248
Formato: 17 x 24 cm
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: 978-958200620-4
Encuadernación: TAPA SUAVE
Año de edición: 2012
Colección: Pedagogia Dialogante
Actualmente la educación en américa latina es tema permanente de reflexión desde escenarios y enfoques diversos. como resultado de esto, sus protagonistas desarrollan propuestas de acción con un horizonte pretendidamente común: mejorar la calidad de la educación. Nen este contexto y en el más amplio de la globalización, este libro presenta elementos para la crítica de algunas propuestas educativas de corte activista considerando los desafíos que deben asumir la educación y la escuela en la naciente sociedad del conocimiento.nsin desconocer los aportes realizados, el autor asume un análisis riguroso, documentado y exhaustivo que le permite identificar limitaciones y carencias de estos modelos en su esfuerzo por formar los hombres y las mujeres del siglo XXI.