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MARTHA ISABEL FANDIÑO PINILLA
CURRÍCULO, EVALUACIÓN Y FORMACIÓN DOCENTE EN MATEMÁTICA
Editorial Magisterio
Páginas: 184
Formato:
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: 978-958200880-2
Encuadernación: TAPA SUAVE
Año de edición: 2006
Colección: Didacticas
La organización de las reflexiones presentadas en este texto se hace a partir de las dimensiones teoría práctica, en donde se puede identificar cómo las decisiones sobre la práctica de formar docentes, sobre la estructura y el desarrollo del currículo y sobre la evaluación, están influenciadas por los supuestos teóricos implícitos.En este sentido, los aportes de la didáctica de la matemática como dominio científico, se complementan con reflexiones de la autora que derivan de su larga práctica de formar docentes, de organizar y desarrollar el currículo y como docente de matemática.