Descripción
EVA PIÑON, GABRIELA PEREZ, GUADALUPE OSORIO, ISRAEL GUTIERREZ GONZALEZ
CIENCIAS 2 FISICA. SECUNDARIA
EDICIONES CASTILLO
Páginas: 320
Formato:
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: 970201108-6
Encuadernación: TAPA SUAVE
Año de edición: 2008
Colección:
El presente libro corresponde a tu segundo curso de Ciencias y está enfocado a la Física; ¿has oído hablar de ella? No, no se refiere a la Educación Física, aunque puede tener algo de relación. La palabra "física" deriva de la palabra griega physis, que utilizaban los antiguos sabios griegos para referirse a la Naturaleza, es decir, a todo lo que nos rodea. La physis es lo mismo que el mundo, el Universo, el cosmos. Y la Física es la ciencia que estudia muchos fenómenos que suceden en la Naturaleza: las propiedades de la materia, la energía, el tiempo, el espacio y las interacciones entre éstos.
¿Alguna vez te has preguntado por qué el cielo es azul?, ¿por qué la Luna no se "cae"?, ¿por qué se mueven las olas en el mar? Estas y otras preguntas se las han hecho muchas personas en distintas épocas y en diferentes partes de mundo, y son producto de la observación y la admiración de todo lo que sucede a nuestro alrededor. ¿Y sabes algo? Con este tipo de preguntas nació la Ciencia, el conocimiento, los filósofos y los científicos, es decir, las personas que buscaron responderlas.
Te invitamos a que, a través de este libro, conozcas el trabajo de muchos científicos y las cosas que poco a poco fueron descubriendo e inventando a lo largo de la historia.
Este libro te ofrece observar, experimentar, comprender, deducir, proponer y concluir acerca de un sinfín de situaciones que ocurren a nuestro alrededor. Por ello, este texto puede ser un elemento más de tu formación académica y puede ayudarte a comprender fenómenos que puedes percibir cotidianamente.
Te invitamos a adentrarte a un mundo apasionante que te ofrece respuestas para comprender el Universo del que eres parte.
Bloque 1
El movimiento. La descripción de los cambios en la naturaleza
Explorando mis conocimientos
Lección. I. La percepción del movimiento
¿Cómo sabemos que algo se mueve?
¿Cómo describimos el movimiento de los objetos?
Un tipo particular de movimiento: el movimiento ondulatorio
Lección 2. El trabajo de Galileo: una aportación importante para la Ciencia
¿Cómo es el movimiento de los cuerpos que caen?
¿Cómo es el movimiento cuando la velocidad cambia?
La aceleración
Lección 3. Proyectos de integración y aplicación
¿Cómo organizar el trabajo para el desarrollo de los proyectos?
Proyecto 1. ¿Cómo se propagan y previenen los terremotos?
Proyecto 2. La velocidad en los deportes
Proyecto 3. ¿Cómo potenciamos nuestros sentidos para conocer más y mejor?
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Mapa mental
Bloque 2
Las fuerzas. La explicación de los cambios
Explorando mis conocimientos
Lección 1. El cambio como resultado de las interacciones entre objetos
¿Cómo se pueden producir cambios?
El cambio y las interacciones
Lección 2. Una explicación del cambio: la idea de fuerza
La idea de fuerza: el resultado de las interacciones
¿Cuáles son las reglas del movimiento?
Tres ideas fundamentales sobre las fuerzas
Del movimiento de los objetos en la Tierra al movimiento de los planetas.
La aportación de Newton
Lección 3. La energía: una idea fructífera y alternativa a la fuerza
La energía y la descripción de las transformaciones
La energía y el movimiento
Lección 4. Las interacciones eléctricas y magnéticas
¿Como por acto de magia?
Los efectos de las cargas eléctricas
Los efectos de los imanes
Lección 5. Proyectos de integración y aplicación
Proyecto 1. Las mareas
Proyecto 2. Los imanes y el magnetismo
Proyecto 3. Los puentes colgantes
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Mapa mental
Bloque 3
Las interacciones de la materia.
Un modelo para describir lo que no percibimos
Explorando mis conocimientos
Lección I. La diversidad de objetos
Características de la materia.
¿Qué percibimos de las cosas?
¿Para qué sirven los modelos?
Lección 2. Lo que no percibimos de la materia
¿Un modelo para describir la materia?
La construcción de un modelo para explicar la materia
Lección 3. Cómo cambia el estado de la materia
Calor y temperatura, ¿son lo mismo?
El modelo de partículas y la presión
¿Qué sucede en los sólidos, los líquidos y los gases cuando varía su temperatura y la presión ejercida sobre ellos?
Lección 4. Proyectos de integración y aplicación
Proyecto 1. La máquina de vapor
Proyecto 2. El estado del tiempo
Proyecto 3. El submarino
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Mapa conceptual
Bloque 4.
Manifestaciones de la estructura interna de la materia
Explorando mis conocimientos
Lección 1. Aproximación a Fenómenos relacionados con la naturaleza de la materia
Manifestaciones de la estructura interna de la materia
Lección 2. Del modelo de partícula al modelo atómico
Orígenes de la teoría atómica
Lección 3. Los Fenómenos electromagnéticos
La corriente eléctrica en los fenómenos cotidianos
¿Cómo se genera el magnetismo?
¡Y se hizo la luz! Las ondas electromagnéticas
Lección 4. Proyectos de integración y aplicación
Proyecto 1. La electricidad
Proyecto 2. El láser
Proyecto 3. El teléfono celular
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Mapa conceptual
Bloque 5
Conocimiento, sociedad y tecnología
Proyecto 1. La Física y el conocimiento del Universo
Proyecto 2. La tecnología y la Ciencia
Proyecto 3. Física y medio ambiente
Proyecto 4. Ciencia y tecnología en el desarrollo de la sociedad
Anexo 1. Sistema Internacional de Unidades
Anexo 2. Potencias de diez
Anexo 3. Mediciones
Anexo 4. Mediciones indirectas
Índice analítico
Índice onomástico
Bibliografía para estudiantes
Bibliografía para docentes
